今后，庐阳区学校的年轻干部每年可在上海市黄浦区学校进行为期三个月的“影子校长”跟岗学习，像影子一样，在零距离交流中学习成长。这是区教体局在主题实践活动中，以上海市黄浦区教育局为标杆，共同协商的内容，为实现“高位均衡先导区、素质教育示范区、优质资源辐射区”目标，迈开了坚实步伐。

行走在找差距路上

3月2日下午，区教体局组织局机关相关科室负责人、10所校(园)负责人及10位跟岗学习青年干部赴上海市黄浦区，深入考察学习黄浦区教育改革先进做法和成功经验，同时派送该区第一批校(园)青年干部到黄浦区学校（幼儿园）跟岗学习，像影子一样对照找差距、找短板、找原因。

教育事业发展，离不开优秀的干部，培养、选拔、任用好干部，对提升办学水平至关重要。这是庐阳教育人的共识。为此，区教体局已通过“名师、名校长工作室”建设、校长职级制改革等方式，构建校长队伍成长机制，实现了华丽转身。但这与上海教育比较，仍有差距。

“我们一直走在‘学习教育先发地区、找差距’的路上，只有明晰了追赶目标，才能看清行走的路径”。区教体局负责人说。在区委、区政府大力支持下，庐阳教育首先与上海教育互动学习、等高对接，再次迈开了庐阳教育发展新步伐。

虚心求教无休止符

携手同行,庐阳黄埔成功“联姻”。3月3日，区教体局与黄浦区教育局签订了《合肥市庐阳区教育体育局与上海市黄浦区教育局影子校长跟岗学习协议》。

双方约定，合作期间，庐阳区教体局委托黄浦区教育局对庐阳区学校的年轻干部在上海市黄浦区学校每年进行为期三个月的“影子校长”跟岗学习。跟岗学习人员将主要从学校的办学思想与实践措施、学校的教学管理改革、学校的德育工作创新、教师的专业发展与团队建设、学校专项事务的组织与管理等五方面，与黄浦区跟岗学校的校长通过面对面的交流，在真实的现场环境中，细致观察专家校长的日常领导与管理行为及学校的主要工作。

“要虚心求教，要求真务实，要自律守纪，要学有所用。”南门小学上城国际分校教导处副主任李霞的表态，代表了全体跟岗学习老师的心声。南门小学校长费广海希望所有学员深入思考庐阳与黄浦教育的对接点，拉升标杆，提升素养，学有所成，学以致用。上海市实验小学校长杨荣作为黄浦区5所学校代表表达了对黄浦、庐阳教育合作未来的期待，表示作为跟岗学校的校长一定会履行导师职责，与学员互学互进，与庐阳携手同行。 

等高对接以质强教

据介绍，签约后，庐阳区教体局相关人员和10所学校校长赴黄浦区教育信息中心、黄浦区教育学院、黄浦区七色花小学，学习考察教育信息化、校本课程建设、国际学校建设、中小学午餐配送工作。10位跟岗学习干部分赴上海市实验小学、上外—黄浦外国语小学、徽宁路三小、北京东路小学、星光幼儿园，第一时间参与到跟岗学习学校的教育教学工作中。

为强化“影子校长”学习效果，区教体局要求跟岗学习人员要把“看、听、问、议、思、写”等整为一体，深刻感悟专家校长及跟岗学习学校的办学思想、管理理念、管理制度与方法。跟岗学习人员要撰写《跟岗学习研修日志》，详细记录各项学习活动安排、学习观摩的收获和体会。

“一群普通的人，在一起做一件伟大的事，未来一定会值得期待。相信每一个有梦想的庐阳人都可以在黄浦这片教育的沃土上开启梦想”上海市实验小学校长杨荣有感而发。对于庐阳区、黄浦区教育战略合作，业内人士表示，双方的强强联合将进一步促进优势教育资源共享，建立合作协同发展联动机制。