下午3点半，合肥南门小学森林城校区诺大的校园里，放学的铃声刚刚收尾，学生们就排好队形，在老师的带领下，走进各自所在的课后兴趣课堂。

十分钟后，安心作画的油画班、认真读书的托管班、歌声悠扬嘹亮的声乐班、书声琅琅的经典诵读班，操场上奔跑的足球班、篮球场上跃动的篮球班……社团活动和普惠托管有条不紊的进行。

南门小学森林城校区执行校长何炜告诉中国妇女报全媒体记者，本学期该校区课后服务工作在延续以往工作管理模式的基础上，通过问卷调查充分了解家长和学生们的实际需求，精准投放课程数量和种类，同时借助合肥市教育局课后三点半选课平台，遵循教育规律和学生成长规律，在国家课程基础上结合该校区校情和学生终身素养发展需要，继续组织开展以阅读、体育、艺术、科普、劳动、娱乐游戏、拓展训练等为主要内容的个性化活动课程；开展普惠托管班指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生及时给予辅导和答疑，同时也为学有余力的孩子拓展学习空间。

“近年来，优质的课后服务，已经在全区全面开展”，庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华介绍：“截止10月15日，庐阳区义务教育阶段共有69747名学生参加课后服务，占学生总数的91.39%。共有4547名老师参与课后服务，占教师总数的98.45%；共有校外志愿者460人，第三方人员1285人，第三方机构238家，支持课外服务；共开设课程2524门。”

记者在采访中获悉，有“合肥起源地、庐州文化摇篮”之称的庐阳区，区域内有覆盖幼儿园、小学、初中等教育阶段的18个教育集团，其中，南门小学、45中等名校享誉全市。

教育是民生之基，作为合肥义务教育的“压舱石”，近年来，庐阳区以“办好人民满意的教育”为目标，紧紧抓住“均衡”、“优质”两个关键词，不断提高优质教育覆盖面，让“学在庐阳”的金字招牌愈发闪亮。

据介绍，该区正全力推进国家学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区“双区”创建工作。

在学前教育阶段，该区不断推进“幼有优教”。今年1-8月累计投入学前教育经费约1.06亿元，全力推进辖区适龄幼儿入“就近园”“放心园”“优质园”，在实现老城区公办园全覆盖、区域内普惠园全覆盖的“三园两覆盖”目标的基础上，持续优化学位设置，拓展办园惠及面。政府、国企合力，创新成立庐阳区学前教育集团，满足更多适龄幼儿入园需求。目前，辖区普惠性幼儿园覆盖率已达87.23%，公办园在园幼儿占比达54.17%。

此外，该区全力促进义务教育优质均衡发展。辖区18个教育集团持续发挥带头作用，南门小学、45中等名校不断深化优质资源共享模式；实行“5+2”模式，推进校园“三点半”课后服务工作品质提升，每年安排专项预算保障辖区中小学校的课后服务个性课程或普惠托管；严格执行“十不得”要求，落实国家“五项管理”“双减”政策。

周宗华介绍，为发挥名校集团化办学辐射带动作用，做教育均衡发展的高能辐射源，2014年，合肥市南门小学教育集团跨区域“联姻”办学，创办肥西县南门小学上派分校。2015年，南门小学万科森林城校区开始招生，南门小学桐城路校区并入南小教育集团。新校与本部校区实行“三统一”：师资统一配置、教学统一管理、活动统一开展，同时抽调业务骨干到新校区管理与任教，至此实现了庐阳区内一、二环优质教育资源全覆盖。

记者在采访中注意到，建成已经六年的南门小学森林城校区，校园环境优美、建筑风格古朴雅致，“六年前，这里还荒无人烟，如今已经是朝夕皆繁华”，周宗华说。目前，合肥南门小学已形成一校七区的集团化办学新模式，名校优质资源的辐射更推进了区域内均衡教育的发展，惠及更多家庭。

为帮助省内教育薄弱地区，南门小学教育集团还开展结对帮扶活动，以送教下乡为载体惠及民生，发挥优质教育资源辐射带动作用。2016年5月，南门小学率学校名师团队在阜阳义务送教，马玉老师曾在阜阳颖南小学驻点支教一年。支教老师们不仅为帮扶学校送来了教改新风，还对教育教学现状进行重点指导，受到当地一致好评。

“我们将抓住全力推进国家学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区‘双区’创建工作的契机。进一步发挥集团化办学的改革经验，加快推进优质教育资源均衡，保存好教育文脉。”周宗华表示。